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綠光教育少兒英語培訓 讓孩子在歡樂中學英語

來源: 未知 作者:admin 編輯:admin 2019-05-02 12:13

  語言學家尼伯格認為,自然的語言學習只能在語言的“關鍵期”(2-13歲)期間進行,芒羅和馬躍在實驗中證明6歲是少兒學習第二語言語音語調的敏感期,6歲前學習外語可以在聽覺語音方面形成不可扭轉的優勢。因此,越來越多的家長注重這一時期孩子的英語培訓,少兒英語培訓成為當下炙手可熱的話題。

  但是,在少兒英語培訓的過程中,很多家長反映,大多孩子在學習的過程中,覺得枯燥乏味,上課容易走神,課后又容易忘記。因此,如何能讓孩子快樂的學英語成為家長選擇少兒英語培訓機構的又一大依據。

  小編就如何讓孩子在歡樂中學習英語這一問題走訪了市面上的諸多少兒英語培訓機構,研究后不難發現綠光教育的教學方法實實在在的做到了這一點。

  綠光教育攜手世界上最大的教育集團培生首推全球最先進的幼兒美語課程《Big Fun外教口語課程》,讓孩子真正處于純正英語環境,感受英語國家語言環境。他們在授課時伴以關懷的情感與耐心,使學員感受到溫暖,潛移默化中使學員把英語學習當做樂趣,而不是負擔。致力于培養擁有快樂自信,富有創造力,愛思考的孩子!

  綠光教育的老師充分利用掛圖、卡片、實物等組織教學,引進國外原版教材,小班化教學,引入沉浸式教學法,TPR教學法,任務型教學法等先進教學理念,如:老師說“Stand up!”并且示范一次,學生馬上有反應,下次也懂得在聽到“Stand up!”時立刻站起來。如果老師的表演很具趣味性,上課氣氛輕松活潑,就可以活化學生的感覺細胞,提高學生對學習活動的興趣。

  綠光教育的老師實行唱歌,手工等有趣的實踐項目,幫孩子提高學習的興趣,培養孩子的長期注意力并初步建立21世紀重要技能。

  《Big Fun外教口語課程》在教學內容之外,提供趣味性強的讀物,供孩子在課外進行閱讀。讀物以多媒體的形式出現,并邀請家長一起參與其中。

  綠光教育的資深老師周老師表示,少兒英語學習中最大的矛盾在于:中國式思維與英美思維存在邏輯、句式上的根本差異。少兒最大的學習優勢:不是先學好語言的形式,再來使用語言表達思想的,而是一邊習得一邊使用。例如一個簡單句式:她臉紅了,讓我看穿她的心思。中國式:her red face made me see through her mind.美國式:her red face told me what she was thinking. 綠光教育《Big Fun外教口語課程》就是從少兒思維入手,解決少兒英語培訓中最大的思維難題,教導學員們學習英美式邏輯,采用諸多歡樂教學法,從小培養優秀學員優秀的語感。

  綠光教育資深外教以及接受專業培訓的優秀中國教師們信心滿滿,因為他們培養了一批又一批優秀的學員,日后也會迎接更多有需求,有渴望的莘莘學子。相信在少兒英語培訓機構不懈的努力探索當中,少兒英語教育行業將不斷前行!

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